A következő cimkéjű bejegyzések mutatása: kitekintő
A vakáció is erősíti az immunrendszert
Azt eddig is tudtuk, hogy a nyaralás nagyszerű dolog, egy orvosi kutatásból pedig már azt is tudjuk, miért.
Tovább„Ki a jó kutya?”
Nos, ez természetesen attól függ, kit kérdez az ember. Mindenesetre, ha legközelebb a kutyádhoz szólsz, nem árt, ha jobban megválogatod a szavaidat.
TovábbOrángután hallja, orángután csinálja
Az indianapolisi állatkert kutatói első alkalommal figyelhettek meg egy orángutánt, aki képes volt az emberi hangszínt és hangmagasságot utánozni. A megfigyelés eredménye pedig fontos lépésekkel visz közelebb az emberi beszéd evolúciójának megértéséhez.
TovábbHa a helyedben volnék… A regényolvasás valóban segít megérteni mások véleményét
Gyakran hallható álláspont, hogy az olvasás tágítja az emberek látókörét. Kutatók most bebizonyították, hogy a regényolvasás valóban segít megértenünk mások álláspontját.
TovábbMennyire szeretjük manapság a tévét? És a Netflixet?
Egy nemrég megjelent tanulmány szerint még mindig nagyon. Többet használjuk a tabletünket, mint valaha, és nagy valószínűséggel már nem csak digitális videó rögzítésért (DVR), de Netflix-ért is fizetünk.
TovábbEmlékszik még az ózonlyukra? Mi történt az ózonlyukkal, kell még aggódnunk miatta?
Az ózonlyuk az a terület az Antarktisz felett, ahol a felsőlégkörben az ózon koncentrációja bizonyos szint alá esik. Ez a „lyuk” még mindig megjelenik minden évben, bár már nem kap akkora publicitást, mint az első felfedezésekor.
(Kép: pixabay.com)
Hova juttathat a PhD-fokozat? Általában vissza az iskolába
A Science Magazin 2016. májusi számában megjelent tanulmány megpróbálta kideríteni, hogy a PhD-hallgatók többsége miért próbál posztdoktori helyekre bejutni, hiszen igen csekély a főállású egyetemi státusz, amely tradicionálisan a végső célja lehet ennek a pályának.
TovábbHadilábon áll a matematikával? Biztosan jobbkezes
Egy 2014-ben napvilágot látott tanulmány jelentős összefüggéseket talált a kézhasználati preferencia és a matematikai feladatok megoldásában nyújtott teljesítmény között, bár ez a korreláció nem és kor függvényében változik. A liverpooli és a milánói egyetem pszichológusainak tanulmánya 2300 hat és tizenhét év közötti olasz diák bevonásával készült. Arra kérték őket, hogy oldjanak meg egy egyszerű matematikai feladatsort, amely aritmetikai és szöveges feladatokat is tartalmazott.
Tovább