Csoportos látogatás
A KSH KÖNYVTÁR FOGLALKOZÁSAI LÉPÉSRŐL LÉPÉSRE VEZETIK A KÜLÖNBÖZŐ KOROSZTÁLYOKAT A KÖNYVEK ÉS TERMÉSZETESEN A STATISZTIKA FELÉ.
Könyvtárunk elsősorban a szerdai napon délelőtt tud gyermekcsoportokat fogadni, ekkor a konkrét könyvtári tereinkben ismerkedhetnek a könyvtárhasználat lehetőségeivel.
Óvodai csoportok
Az óvodás csoportoknak szánt foglalkozásainkon elsődleges szempont a játékosság, ezen keresztül az első élmények megszerzése a könyvtárunkról. A bevezető könyvtárismertető foglalkozással szeretnénk segítséget nyújtani abban, hogy még az olvasástanulás megkezdése előtt szívesen jöjjenek a gyermekek könyvtárba.
Az Oroszlán a könyvtárban – könyvtárhasználati óra kicsiknek című foglalkozásunk az azonos című mesekönyvre épülő kb. 45 perces, játékos programunk. Miközben felkutatjuk a bajbajutott oroszlánt, bebarangoljuk a könyvtár tereit, és megismerkedünk a könyvtári alapfogalmakkal és folyamatokkal.
A gomba alatt foglalkozáson Szutyejev: A gomba alatt című meséjével ismerkedünk meg és interaktív, játékos feladatokon keresztül dolgozzuk fel. A mozgásos játékokkal fűszerezett órán gyarapodnak ismereteink az állatokról, a könyvekről és a könyvtárról.
Általános iskolai csoportok
Az iskolai csoportoknak szánt, könyvtári környezetben zajló programok célja, hogy rávilágítson az önálló és csoportos ismeretszerzés lehetőségére, a könyvtárban fellelhető információk sokszínűségére, továbbá, hogy az élményalapú foglalkozások hozzájáruljanak a gyermekek olvasóvá és könyvtárlátogatóvá neveléséhez.
Alsó tagozatos iskolai csoportok
Játékos könyvtárhasználati óra
Ezt az óratípust ajánljuk, ha a csoport még nem járt könyvtárunkban. Interaktív formában nyomozzuk ki, hogy miért érdemes könyvtárba járni és milyen típusú könyveket lehet nálunk kölcsönözni, mi a különbség a könyvesbolt és a könyvtár között vagy hová kerülne a polcon a könyvünk, ha egy regényt írnánk? Megismerkedhetünk a KSH Könyvtár különböző tereivel és szolgáltatásaival, valamint a könyvtári etikett alapjaival. Játékos feladatokon keresztül belekukkantunk a statisztika világába, sőt, rövid időre akár kutatókká is válhatnak az érdeklődők!
A gomba alatt (1-2. osztály)
A foglalkozáson Szutyejev: A gomba alatt című meséjével ismerkedünk meg és interaktív, játékos feladatokon keresztül dolgozzuk fel azt. A mozgásos játékokkal fűszerezett órán gyarapodnak ismereteink az állatokról, a természetről, a könyvekről és a könyvtárról.
Királylány lángpalotában (népmesés foglalkozás, 1., 2., 3., 4. osztály)
Drámapedagógia eszközeit felhasználó, népmesére épülő könyvtári foglalkozásunk kisiskolásoknak. A program során felelevenítjük a mesével kapcsolatos ismereteinket, belebújunk a népmesék közismert szereplőinek bőrébe, és a szegénylegényt követve mi magunk is mesebeli útra indulunk a könyvtár polcai között. A foglalkozást a Királylány lángpalotában című erdélyi szász népmese élőszavas elmondása zárja.
Mesterségem címere (pályaorientációs foglalkozás, 3-4. osztály)
Pályaorientációs, tematikus foglalkozásunk kisiskolásoknak. Milyen mesterségeket ismerünk és van-e olyan, melyekről nem hallottunk még sosem? Vajon léteznek-e pingvinmentők, mit csinál egy hivatásos sorbanálló vagy akár egy könyvkötő? Egyáltalán, kik dolgoznak a könyvtárban és mi leszek, ha nagy leszek?! Derítsük ki együtt!
Felső tagozatos iskolai csoportok
Könyvtárhasználati óra
Ezt az óratípust ajánljuk, ha a csoport még nem járt a könyvtárunkban. Interaktív formában nyomozzuk ki, hogy miért érdemes könyvtárba járni és milyen típusú könyveket lehet nálunk kölcsönözni, mi a különbség a könyvesbolt és a könyvtár között vagy hová kerülne a polcon a könyvünk, ha egy regényt írnánk? Megismerkedhetünk a KSH Könyvtár különböző tereivel és szolgáltatásaival, valamint a könyvtári etikett alapjaival. Érdekes feladatokon keresztül eljutunk a statisztika világába, megnézzük, mit csinálnak egy szakkönyvtárban a kutatók.
Mesterségem címere (pályaorientációs foglalkozás, 5-8. osztály)
Pályaorientációs, tematikus foglalkozásunk felső tagozatosoknak. Milyen mesterségeket ismerünk és hogyan csoportosíthatjuk őket? Vajon léteznek-e hivatásos sorbanállók, mit csinál egy statisztikus vagy akár egy könyvkötő? Egyáltalán, kik dolgoznak a könyvtárban és mi leszek, ha nagy leszek? És milyen könyvek kapcsolódnak mindehhez? Derítsük ki együtt!
Az egyes óratípusokhoz kiegészítő program is kérhető: kézműves foglalkozás (pl. könyvjelző készítése), a tömörraktár vagy a kötészet megtekintése.
A látogatások során lehetőség van a Papírszínház sorozat meséiből válogatni (Katalógusunkból elérhető kínálat), ahol a fakeretben mozgatható nagyméretű lapok segítségével a mesélő színházi élménnyé változtatja a hagyományos meseolvasást. A foglalkozások után a gyermekek belelapozhatnak a könyvtári polcokon sorakozó mesekönyvekbe és tematikus gyűjtésekbe is.
Tematikus papírszínházi foglalkozásaink:
Arany László: A kis kakas gyémánt félkrajcárja (mese a legkisebbeknek kézműves foglalkozással, korosztály: 3-6 év)
A jól ismert magyar népmese Arany László feldolgozásában, origamival és bábkészítéssel kiegészítve.
Vibók Ildi / Georges Bizet: Gyermekjátékok (zenés, játékos foglalkozás, korosztály: 6-9 év)
A zongorára írt 12 tételes szvit a gyerekek mindennapi életéből ellesett apró jelenetekből, jellemző miniatűrökből áll, és mindegyike egy-egy játék hangulatát idézi. Vibók Ildi ezeket a pillanatokat meséli el nekünk.
Lázár Ervin: A Hétfejű Tündér (vitaindító önismereti foglalkozás, korosztály: 9-11 év)
Itt nem a sárkány hétfejű, hanem Csodaország tündére, és maga a mesebeli szegény fiú eleveníti fel különös útkeresését, amelynek nem a világszép királykisasszony keze a tétje, hanem hogy megszabaduljon saját, hetedhét országra szóló csúfságától. A foglalkozás a mesélés és a filozofálás ötvözetén alapszik. Fejleszti az önálló gondolkodást, a kommunikációs képességeket, a meghallgatás és megértés képességeit, konkrét kérdések és érzések megvizsgálásának készségét. Két részből áll: mesélésből és a ráépülő vitából.
Thierry Lenain: Mi lenne, ha… (gondolatébresztő önismereti foglalkozás, korosztály: 11-14 év)
A foglalkozás során elmélkedünk a minket körülvevő világról, az emberi lét fájdalmas valóságáról, annak szépségéről – egy igazi gondolatébresztő, filozofikus mesén keresztül. A gyerekek gyakorolhatják a véleményalkotást, egy-egy téma kifejtését, közben pedig jobban megismerik önmagukat, a közvetlen környezetüket, és a világ működését. A foglalkozás közös montázskészítéssel zárul.
Részletesebb információkért és jelentkezésért kérjük, vegye fel a kapcsolatot munkatársunkkal:
Óvodai csoportok
Az óvodás csoportoknak szánt foglalkozásainkon elsődleges szempont a játékosság, ezen keresztül az első élmények megszerzése a könyvtárunkról. A bevezető könyvtárismertető foglalkozással szeretnénk segítséget nyújtani abban, hogy még az olvasástanulás megkezdése előtt szívesen jöjjenek a gyermekek könyvtárba.
Az Oroszlán a könyvtárban – könyvtárhasználati óra kicsiknek című foglalkozásunk az azonos című mesekönyvre épülő kb. 45 perces, játékos programunk. Miközben felkutatjuk a bajbajutott oroszlánt, bebarangoljuk a könyvtár tereit, és megismerkedünk a könyvtári alapfogalmakkal és folyamatokkal.
A gomba alatt foglalkozáson Szutyejev: A gomba alatt című meséjével ismerkedünk meg és interaktív, játékos feladatokon keresztül dolgozzuk fel. A mozgásos játékokkal fűszerezett órán gyarapodnak ismereteink az állatokról, a könyvekről és a könyvtárról.
Általános iskolai csoportok
Az iskolai csoportoknak szánt, könyvtári környezetben zajló programok célja, hogy rávilágítson az önálló és csoportos ismeretszerzés lehetőségére, a könyvtárban fellelhető információk sokszínűségére, továbbá, hogy az élményalapú foglalkozások hozzájáruljanak a gyermekek olvasóvá és könyvtárlátogatóvá neveléséhez.
Alsó tagozatos iskolai csoportok
Játékos könyvtárhasználati óra
Ezt az óratípust ajánljuk, ha a csoport még nem járt könyvtárunkban. Interaktív formában nyomozzuk ki, hogy miért érdemes könyvtárba járni és milyen típusú könyveket lehet nálunk kölcsönözni, mi a különbség a könyvesbolt és a könyvtár között vagy hová kerülne a polcon a könyvünk, ha egy regényt írnánk? Megismerkedhetünk a KSH Könyvtár különböző tereivel és szolgáltatásaival, valamint a könyvtári etikett alapjaival. Játékos feladatokon keresztül belekukkantunk a statisztika világába, sőt, rövid időre akár kutatókká is válhatnak az érdeklődők!
A gomba alatt (1-2. osztály)
A foglalkozáson Szutyejev: A gomba alatt című meséjével ismerkedünk meg és interaktív, játékos feladatokon keresztül dolgozzuk fel azt. A mozgásos játékokkal fűszerezett órán gyarapodnak ismereteink az állatokról, a természetről, a könyvekről és a könyvtárról.
Királylány lángpalotában (népmesés foglalkozás, 1., 2., 3., 4. osztály)
Drámapedagógia eszközeit felhasználó, népmesére épülő könyvtári foglalkozásunk kisiskolásoknak. A program során felelevenítjük a mesével kapcsolatos ismereteinket, belebújunk a népmesék közismert szereplőinek bőrébe, és a szegénylegényt követve mi magunk is mesebeli útra indulunk a könyvtár polcai között. A foglalkozást a Királylány lángpalotában című erdélyi szász népmese élőszavas elmondása zárja.
Mesterségem címere (pályaorientációs foglalkozás, 3-4. osztály)
Pályaorientációs, tematikus foglalkozásunk kisiskolásoknak. Milyen mesterségeket ismerünk és van-e olyan, melyekről nem hallottunk még sosem? Vajon léteznek-e pingvinmentők, mit csinál egy hivatásos sorbanálló vagy akár egy könyvkötő? Egyáltalán, kik dolgoznak a könyvtárban és mi leszek, ha nagy leszek?! Derítsük ki együtt!
Felső tagozatos iskolai csoportok
Könyvtárhasználati óra
Ezt az óratípust ajánljuk, ha a csoport még nem járt a könyvtárunkban. Interaktív formában nyomozzuk ki, hogy miért érdemes könyvtárba járni és milyen típusú könyveket lehet nálunk kölcsönözni, mi a különbség a könyvesbolt és a könyvtár között vagy hová kerülne a polcon a könyvünk, ha egy regényt írnánk? Megismerkedhetünk a KSH Könyvtár különböző tereivel és szolgáltatásaival, valamint a könyvtári etikett alapjaival. Érdekes feladatokon keresztül eljutunk a statisztika világába, megnézzük, mit csinálnak egy szakkönyvtárban a kutatók.
Mesterségem címere (pályaorientációs foglalkozás, 5-8. osztály)
Pályaorientációs, tematikus foglalkozásunk felső tagozatosoknak. Milyen mesterségeket ismerünk és hogyan csoportosíthatjuk őket? Vajon léteznek-e hivatásos sorbanállók, mit csinál egy statisztikus vagy akár egy könyvkötő? Egyáltalán, kik dolgoznak a könyvtárban és mi leszek, ha nagy leszek? És milyen könyvek kapcsolódnak mindehhez? Derítsük ki együtt!
Az egyes óratípusokhoz kiegészítő program is kérhető: kézműves foglalkozás (pl. könyvjelző készítése), a tömörraktár vagy a kötészet megtekintése.
A látogatások során lehetőség van a Papírszínház sorozat meséiből válogatni (Katalógusunkból elérhető kínálat), ahol a fakeretben mozgatható nagyméretű lapok segítségével a mesélő színházi élménnyé változtatja a hagyományos meseolvasást. A foglalkozások után a gyermekek belelapozhatnak a könyvtári polcokon sorakozó mesekönyvekbe és tematikus gyűjtésekbe is.
Tematikus papírszínházi foglalkozásaink:
Arany László: A kis kakas gyémánt félkrajcárja (mese a legkisebbeknek kézműves foglalkozással, korosztály: 3-6 év)
A jól ismert magyar népmese Arany László feldolgozásában, origamival és bábkészítéssel kiegészítve.
Vibók Ildi / Georges Bizet: Gyermekjátékok (zenés, játékos foglalkozás, korosztály: 6-9 év)
A zongorára írt 12 tételes szvit a gyerekek mindennapi életéből ellesett apró jelenetekből, jellemző miniatűrökből áll, és mindegyike egy-egy játék hangulatát idézi. Vibók Ildi ezeket a pillanatokat meséli el nekünk.
Lázár Ervin: A Hétfejű Tündér (vitaindító önismereti foglalkozás, korosztály: 9-11 év)
Itt nem a sárkány hétfejű, hanem Csodaország tündére, és maga a mesebeli szegény fiú eleveníti fel különös útkeresését, amelynek nem a világszép királykisasszony keze a tétje, hanem hogy megszabaduljon saját, hetedhét országra szóló csúfságától. A foglalkozás a mesélés és a filozofálás ötvözetén alapszik. Fejleszti az önálló gondolkodást, a kommunikációs képességeket, a meghallgatás és megértés képességeit, konkrét kérdések és érzések megvizsgálásának készségét. Két részből áll: mesélésből és a ráépülő vitából.
Thierry Lenain: Mi lenne, ha… (gondolatébresztő önismereti foglalkozás, korosztály: 11-14 év)
A foglalkozás során elmélkedünk a minket körülvevő világról, az emberi lét fájdalmas valóságáról, annak szépségéről – egy igazi gondolatébresztő, filozofikus mesén keresztül. A gyerekek gyakorolhatják a véleményalkotást, egy-egy téma kifejtését, közben pedig jobban megismerik önmagukat, a közvetlen környezetüket, és a világ működését. A foglalkozás közös montázskészítéssel zárul.
Részletesebb információkért és jelentkezésért kérjük, vegye fel a kapcsolatot munkatársunkkal:
Gál Attila mb. főosztályvezető, #SSS#PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmdhbC5hdHRpbGFAa3Noa29ueXZ0YXIuaHUiPmdhbC5hdHRpbGFAa3Noa29ueXZ0YXIuaHU8L2E+#EEE# vagy +36 (1) 345 6202
2024.08.16.
